Para Além dos Testes... A avaliação processual na aula de inglês

Cód.: 9728098049
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Descrição do produto

Autoras: Flávia Vieira - Maria Alfredo Moreira 

Isbn: 9728098049
Editora: Univerdidade do Minho 
Assunto: Didático 
Edição:
 1ª Edição
Ano: 1993
Pág: 171
Formato: 15 x 24 Encadernado  

 

Sinopse:

O livro aqui apresentado constitui um manual didático de práticas de avaliação para além dos testes, cuja intenção principal consiste em orientar os professores de língua estrangeira no difícil e longo processo de renovação conceptual e inovação pedagógica iniciado no contexto da Reforma Educativa em Portugal.

Na linha de alguns princípios dessa Reforma, em articulação com orientações recentes para o ensino de línguas estrangeiras na Europa, as autoras colocam em destaque a avaliação processual, propondo uma série de atividades que procuram dar resposta a lacunas essenciais dos professores nesta área da sua actuação profissional.

Embora as propostas didácticas recaíam sobre a disciplina de Inglês e se dirijam, prioritariamente, aos professores e alunos do 2° e 3° ciclos do Ensino Básico, elas poderão igualmente ser adptadas para a avaliação noutras línguas (materna e estrangeiras) e em níveis mais avançados de aprendizagem.

A perspectiva adoptada ao longo do livro releva aspectos das práticas avaliativas tradicionalmente pouco explorados, os quais decorrem de um formulação fundamental da resposta á questão “quem avalia o quê e como?”. Numa definição renovada do sujeito, do objeto e dos meios da avaliação, assumem especial importância, respectivamente, o aluno, o processo de ensino/aprendizagem e as metodologias de tipo qualitativo. Acentua-se a necessidade de conciliar mecanismos de auto e co-avaliação, legitimando-se de modo inequívoco uma meta de aprendizagem hoje cada vez mais aceite entre didactas e professores: a autonomia do aluno.